miércoles, 23 de noviembre de 2016

APRENDIENDO LOS PRIMEROS NÚMEROS


Continuamos los miércoles desarrollando el programa de trabajo matemático de numeración.


 Parece fácil pero no es así. Todavía no tienen adquirido plenamente el concepto de cantidad. Al principio comentaban que si no eran del mismo color no eran lo mismo y tenían razón, en parte, así que hemos especificado que pueden ser de colores o formas diferentes pero cuando los contamos tienen que salir los mismos números. Hasta el tres más o menos se controla porque visualmente enseguida se aprecia la cantidad, pero solo los más arriesgados te han atrevido a partir de cuatro y se han tenido que hacer ajustes y rectificaciones. Corregir es una de las mejoras formas de aprender  por eso revisamos y comprobamos constantemente lo que hacemos,cuando te das cuenta que algo no está bien y tienes que modificarlo y podemos pedir ayuda a un compañero. 


Hoy hemos vuelto a realizar desdoble con Vanessa para hacer este trabajo. Y qué pasa cuando los mimos se presentan en torres, seremos capaces de resolverlo... La próxima sesión realizaremos peticiones verbales.

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