jueves, 16 de octubre de 2014

Rincones , lectura y escritura en agenda

 

Mientras hacemos un trabajo con Ana en grupos de 4 los demás trabajan en rincones , expresión oral charlando con los amigos , desarrollando la imaginación con nuestras historias en la alfombra , construyendo figuras en la tienda de la Pera , motricidad fina recortando , calcando y pegando pegatinas , escribiendo en pizarra y agendas o leyendo cuentos a los compañeros .Los fotógrafos reporteros haciendo fotos.
Así yo puedo trabajar de forma más individualiza y explicar a cada uno según sus necesidades. Observo y trabajo como cogen el lápiz , veo si se centran y fijan en lo que hacen, si están bien sentados , corregimos juntos los ejercicios , veo como realizan sus trazos , la direccionalidad y voy tomando notas para seguir mejorando.

Me encanta el juego que me dan las agendas , empiezan a escribir como los mayores en sus agendas , cada uno con su hipótesis de escritura y haciendo un gran trabajo de grafomotricidad. Mañana empezaremos a pegar nuestra foto en la agenda.

Lo más bonito que ocurre en el aula es cuando observas como unos a otros se leen cuentos espontáneamente.

 

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