jueves, 30 de enero de 2014

Aquí tenemos el tutorial de la tabla de las sumas




Hemos mejorado el tutorial de la tabla de las sumas , aunque todavía tiene algún defecto de forma ( en la última imagen hay una errata con el número 18)y lo volveremos a mejorar.
La pena es que no está con vuestras voces pero la próxima vez que lo repasemos lo consigo. Esta es una parte del trabajo de matemáticas que estamos realizando y junto a la parte de descomposición  va a mejorar el trabajo de cálculo en la   suma. Sería necesario marcar el recorrido de los números para que vieran donde se juntan las dos entradas y porqué escribimos en un cuadro el resultado , lo completaré en clase con una imagen fija en la pantalla. Como ya tengo el modelo será más fácil. Continuaremos con la familia del 9 , luego la del 2 , después los dobles, le siguen los vecinos de los dobles, la familia del número misterioso y por último la familia de complementarios del 10. nos quedarán 10 combinaciones básicas sin clasificar. Es necesario seguir el orden . Pero no avanzaremos ningún paso hasta adquirir el anterior. Por ello repasaremos las tres familias vistas durante un tiempo. Todo este trabajo está basado en algoritmos abn y refuerza el proyecto que esta desarrollando en el colegio todo el equipo de infantil sobre matemáticas.

Seguimos con matemáticas


Rellenamos juntos el panel de los cien números. Al colocarlos ya empezamos a ver cosas interesantes. Sara coloca un número en una fila en concreto, y al preguntarle ¿por qué? Nos dice que como acaba en 7 se coloca en la fila del 7. Es una regularidad de la disposición de los números. Otra para los hermanos mayores es que sí os fijáis en la diagonal del 9 al 90 está la tabla de multiplicar del 9. ¿Ocurre lo mismo si en vez de empezar por el 0 empezamos a colocar la tabla por el 1?

También hemos repasado y mejorado la realización de la tabla de sumas con la familia del 0. He consultado con Ricardo, el profesor de 5º, unas dudas y hemos mejorado el formato. Se nos ha dado tan bien que hemos añadido la familia del 1 y la familia del 10. Ha sido muy fácil porque una vez que vemos los dos primeros números lo demás salen de carrerilla. Incluso algunos lo anotaban, en el cuadrante que ellos han realizado a la vez en un folio, antes que yo en la pizarra. Lo hemos hecho fenomenal pero cosas de la tecnología no le he dado al botón de SAVE y lo hemos perdido. Pero lo importante es que Leyre y José nos han contado, al preguntar qué pasaba en la familia del cero, que cuando sumamos nada (refiriéndose al 0) a un número sale el mismo número. Esto es construir matemáticas, cuando ellos descubren las regularidades, establecen hipótesis y generalizan.

Seguimos con Egipto y otras cosas

 

Nos ha encantado el papiro de Sergio , Denís nos ha traído unas piedras de Egipto . Marta nos dice que en el Egipto de hoy se habla árabe. La clase de Maite disfraza a Nuba ( creo que así se llama) de egipcio. Seguimos ampliando la entrada.

Continuamos muy despacio y en grupo muy reducido elaborando el catálogo.

Sergio ha realizado un reloj que hemos colocado en el rincón de la tienda de la Pera , Denís dibujos y BELLOTAS.

Después de un doloroso sorteó , ya que tenía muchos interesados en hacer de carteros de las letras , Marta se lleva la mochila con la letra "N"

 

No sería jueves sin la estadística de la fruta


El problema que hemos tenido que resolver es que un monstruo se ha comido 6 plátanos de los que teníamos ¿cuántos plátanos nos han quedado?



Hoy es el día de La Paz

Pero yo no quiero que hoy sea el día de La Paz , yo quiero que todos los días sean de La Paz . Y como dice Jacobo que nos respetemos. Y como bien dice David no nos peguemos. Que seamos amigos , que nos ayudemos. Que utilicemos las palabras y no los puños o las patadas .Hemos tenido una profunda conversación . Y hoy hemos prestado especial atención en ayudarnos a terminar los trabajos , en mantener un tono adecuado de voz en la asamblea y en los rincones, sin gritar , en calma, escuchándonos . Hemos trabajado en rincones sin conflictos , compartiendo juguetes , cediendo. Por eso yo no quiero que este sea un día especial sino que todos los días sean como este. De nada vale celebrar el día de La Paz si luego salimos al patio y continuamos jugando a pegar , si no escuchamos a los demás , si no respetamos las normas , si no ayudamos y si en vez de decir lo que nos molesta o no nos gusta pegamos . Juntos podemos conseguir La Paz en nuestro entorno y en el Mundo.
Hemos escuchado esta canción  ( aunque yo llevaba preparada otra pero al hacer referencia a Michael me ha venido a la cabeza) que me encanta aunque es de cuando yo era joven, hemos hablado de las guerras , del hambre y de las personas que sufren. Y todo porque en la conversación ha salido un tema de drogas y de un señor que era negro y se quería poner blanco que se llamaba Michael Jackson  y que muchos conocían.Algo debe haber salido en las noticias estos días y lo han relacionado con el tema de la violencia,





Como dice la canción :
NOSOTROS SOMOS EL MUNDO,
NOSOTROS SOMOS LOS CHICOS
NOSOTROS SOMOS AQUELLOS QUIENES HACEMOS UN DÍA MÁS BRILLANTE.

miércoles, 29 de enero de 2014

Ya tengo el trabajo matemático que hemos hecho hoy



Está grabado en clase con la dificultad de tener que escribir , pensar lo que se pone , hablar y controlar a mis fierecillas , pero son unos campeones porque como les he dicho que lo iban a escuchar lo han hecho muy bien.




Después de recreo hemos trabajado los atributos y cualidades con la CASA DEL SÍ Y LA DEL NO

Por último os presento el trabajo que hemos realizado de descomposición. Un día muy intenso.


Empezamos a trabajar el texto del catálogo

Lucía , Marta y Natalia se han animado empezando a realizar el catálogo. Hemos realizado la primera parte y está quedando fantástico. Vamos a ir muy despacio porque lo tenemos que hacer en pequeño grupo , tenemos que escribir y luego mejorar el texto.

En el siguiente paso tenemos que trabajar la descripción y tienen que poner dónde encontraron el objeto en Egipto y la antigüedad. (Tenemos que poner un poquito de imaginación y les podéis ayudar en casa con algún monumento egipcio y el año porque no vale decir que lo compro mi madre)



Hoy muy poquitas fotos pero un trabajo muy intenso.

 

Seguimos colocando el panel matemático. Irene nos hace su puzzle. Marta hace un trabajo muy bonito en arte. Repasamos el cuerpo humano con un maniquí . Y Paula nos enseña otro diente que se la ha caído.

Hoy hemos realizado un importante trabajo matemático cuando lo tenga montado lo publico .



 

martes, 28 de enero de 2014

Los egipcios no hablan español

Nos cuenta Marta esta mañana.
¿Entonces qué hablan?
Jacobo dice que italiano , Marta dice que NO.
Adrián dice que francés ,  Marta dice que NO.
Leo dice  que chino, Marta dice que NO.

¿Alguien nos puede ayudar a resolver este problema?



El cartero de la letra "S"

Laura ha tenido que adelantar el cartero por necesidades familiares. Así que hemos visto seguidas la letra CH y la letra S


Ampliamos vocabulario:

OSO

SERVILLETA

PULSERA

SECADOR

VESTIDO

 

Cosas de hoy

 

Irene trae un papiro con un dibujo del Nilo. Vemos el tutorial del marcapáginas y hacemos el nuestro.



Leo y Sara traen sus deberes. Paula nos regala un dibujo.


Novedad en matemáticas, la tabla del 100.Empezamos a colocarla y sobre todo mucho cuidado de no perder los números y cuidar el panel.


Carla nos cuenta su cuento en el espacio del cuenta cuentos. En rincones charlamos, recortamos , contamos como hace Lucía, construimos figuras. Y ahora no se conforman con el teatro y quieren dar el salto al cine, están preparando una película que se llama FROBEN.

 

lunes, 27 de enero de 2014

Propuesta para el rincón de la fábrica de los sueños

 Pongo este tutorial para una propuesta que tenemos en la fábrica de los sueños. Está de modo experimental y no sé si va a funcionar. Pero como algunos me lo están pidiendo lo preparo y a ver que ocurre. Como ahora nos vamos a centrar en el catálogo ( que ya he puesto el tutorial en la entrada anterior) dejaremos esta propuesta para trabajos puntuales.

Tutoriales

Hola chicos os pongo aquí otros dos tutoriales que veremos mañana en clase. Ya sabéis que me pongo un poco nerviosa pero bueno iré mejorando con la práctica.

Bueno he tenido problemas técnicos pero ya tengo aquí el tutorial del catálogo.

 

El cartero de las letras

 

Genial Irene como te has esforzado. La hucha muy original y la adivinanza con los huesos de chirimoya espléndida . Y que decir de las chuches. Recordamos que además del objeto el niño/a tiene que traer unas tarjetas de la anchura de un folio dina4 con el nombre de las cosas escrito por él o ella .En clase yo escribo las palabras delante de todos y el cartero rodea con tiza la letra trabajada. Ponemos los objetos y las tarjetas en una zona nueva de exposición en el rincón de Topo Curioso hasta el jueves que cambiamos a otra letra.


Así que ampliamos vocabulario :

CHOCOLATINA

CHIRIMOYA

LECHE

CHUCHES

HUCHA

El jueves le toca a Laura con la letra "s"

 

Egipto

 

Leyre nos trae un cocodrilo del NILO , un precioso cofre y un libro informativo de Egipto. Marcos una momia chulísima y vendas para hacer más momias.Manuel un invento porque es también es inventor como los egipcios. Carla un grandioso libro con animales enormes y vemos el camello ( lo dejamos para leer mañana). Adrián nos trae de regalo un marcapáginas Tutancamón. Cuando realice el tutorial lo público para hacerlo en clase.

Fantásticos los catálogos de Egipto que nos ha traído Jacobo. Vienen fotos preciosas y todos los sitios que nos gustarían conocer. Podemos además hacer un crucero.

Si podeís traer alguno más , aunque sean de otras ciudades los recogemos . Quién sabe a lo mejor nos animamos y abrimos una agencia de viajes junto a la tienda de antigüedades.

A última hora Jacobo nos ha contado cosas del folleto.

Denís ha sido el cuenta cuentos de hoy , y nos ha contado SOLITO. Le he pedido que me lo deje un día para leerlo y copiar la historia. No te preocupes Denís que mañana te lo devuelvo.

Mercedes nos ha preparado el BULGUR. Sergio y Sofía han sido los encargados de repartir porque ellos no lo han probado por la duda de las alergias. A unos les ha gustado y han repetido, otros lo han probado y no les ha gustado y algunos no lo hemos probado.

Ampliamos la entrada con las aportaciones. El rincón de antigüedades de la clase de Paqui está quedando precioso.

En rincones hemos recortado, realizado construcciones ,dibujado, Marta ha creado unas preciosas tarjetas de cumpleaños. Jugado a las familias . Y la novedad es que Ascen nos ha regalado de sus hijos cientos de coches y hemos transformado por un ratito el centro comercial en un taller mecánico de coches y aviones. MUCHAS GRACIAS ASCEN , los disfrutaremos unos días para luego compartirlos .

 

sábado, 25 de enero de 2014

Amigos , Michael Foreman


PELUSA Y BURBUJA nos cuentan su preciosa historia de amistad.

Gracias a todas las mamás y papás que nos cuentan estos preciosos cuentos ,y que nos ayudan a realizar el préstamo en la biblioteca.

Tenemos la suerte de tener dos versiones. Estas mamás son fantásticas.

 

viernes, 24 de enero de 2014

El cartero de las letras

Nos unimos a esta propuesta que Ana conoció a través de un blog al que sigue. Inaugura la propuesta Irene con la letra "CH"




Aprovechamos el cuento de Manuel del Cartero Real.

Hoy tenemos una visita especial

Aprovechando que Fran ,el papá de Carla, tenía una cita en primaria ,nos visita ,comparte un ratito con nosotros y nos cuenta cosas de su trabajo en Orange.

Hugo lee la marca de Orange ,Adrián y Jacobo dicen que significa naranja. Hemos ampliado el vocabulario y Jacobo siempre preguntaba las palabras que no sabía su significado como :responsable, fraude, pérdida ....

Al terminar nos ha regalado un lápiz y le hemos dado las gracias. Así que hoy llevamos las bolsas llenas porque Leo también nos regala una revista y también la damos las gracias.

 

Cosas de hoy. Seguimos con Egipto

Marcos nos trae un marca páginas diseñado por él.Ángel un libro de cocina egipcia y una comida típica que se llama BULGUR .Marta busca en casa información de la comida que nos cuenta en la asamblea. Laura también trae un perro egipcio. Sergio nos trae un marcapáginas y y abecedario que ha regalado a su mamá su tía Paquita que ha estado en Egipto. Sara nos sorprende con dos pirámides , una se abre y contiene piedras preciosas de Egipto.




Que razón tiene Sara cuando nos dice que su papá sabe muchas cosas de Egipto. Hoy nos ha enseñado la cuerda egipcia y como funciona, hace cuadrados triángulos, sirve para medir,y los egipcios la utilizaban para hacer las esquinas. Nos hemos quedado todos con la boca abierta.


Jorge de la clase de Maite nos enseña un collar Egipcio y la entrada sigue creciendo con vuestras aportaciones.

Hugo es el rey del silencio e indica quién se va levantando para ponerse en la fila, como estamos en el reino del silencio no se pueden hacer ruidos. En música Cristina nos enseña un juego muy divertido mientras Ana realiza una actividad con las otras clases en audiovisules. Y en la biblioteca nos cuentan AMIGOS para trabajar La Paz. Y el que quiere se pinta de gatito. Daniel construye un conejo robot y Leo otro.

Más gatitos

jueves, 23 de enero de 2014

Resumén reunión del segundo trimestre

Perdonad si hay algún error tipográfico pero lo he realizado lo más rápido posible para que os llegue la información.Lo dejo también en la página de información.

Dulce , salado o ácido

 

Mercedes , la cocinera del cole, nos ha ayudado a hacer esta ficha. Como estaba la profe Cristina Ana se ha marchado a pedir ayuda a Mercedes y hemos probado cosas dulces , saladas y ácidas. Mirad que cara se le pone a Paula con el limón. Daniel , David , Sofía y Soukaina dicen !ummmmmm! con el dulce. Jacobo se tapa la boca de asco al probar la sal ( parece que nos hemos tragado un poquito de agua de mar). Y trabajamos tres palabras:

SAL

AZÚCAR

LIMÓN

 

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